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    文化研究

     喻立平:中華文化的哲學意蘊

        習近平總書記指出:“弘揚中華優秀傳統文化,要處理好繼承和創造性發展的關系,重點做好創造性轉化和創新性發展。創造性轉化,就是要按照時代特點和要求,對那些至...(展開)

    文化研究

     朱漢民:文化復興與書院中國

      傳統書院有著厚重的文化底蘊,也具有非常重要的現實意義。當然。我們首先需要了解和思考傳統書院的文化特質。所以,我們需要把傳統書院擴展到整個中國書院歷史的脈絡里...(展開)

    文化研究

     朱漢民:左宗棠的狂狷人格

      湖湘士人在精神意志、心理特質、行事風格方面常常有一種鮮明的特色:就是將進取、豪放、倨傲乃至蔑俗輕規的“狂者”氣質,與退守、謙謹、以至淡迫清持的“狷者”氣質合...(展開)

    文化研究

     朱漢民:傳統書院與文化復興

        來源:“屈子書院”微信公眾號     導言     書院是儒家文化發展與傳播的重要基地,起源于中國,又傳播到韓國、日本、越南、新加坡、馬來西亞等國家,成...(展開)

    文化研究

     朱漢民:民性:湘人的氣質之性

      湖湘士人是湖湘文化創造的主要承擔者。湖湘士人創造出的湖湘文化成果體現為兩種形態:一種客體化的文化觀念形態,主要體現為湖湘哲學、宗教、倫理、政治、文學、藝術、...(展開)

    中國古代文學

     蔡天新:永嘉,水長而美

      池塘生春草,園柳變鳴禽?!   ?——謝靈運《登池上樓》     二0一九年盛夏,我應《錢江晚報》旅游部的邀請,相約胡亮、蔣浩、李冰、祈媛、森子和余剛諸詩友...(展開)

    中國古代文學蘇軾

     王瑞來:讀書不求做官

      蘇軾有首五言詩,是寫給他的兩個侄子的,詩的開頭四句為:     治生不求富,讀書不求官。譬如飲不醉,陶然有余歡?!   ?詩有多聯,清人王文誥在其輯注的《蘇...(展開)

    中國古代文學

     劉寧:唯自尊者能尊師

      韓愈的《師說》大概是中國教育史上影響最深遠的一篇文字。宋元明清近一千年間,它幾乎入選了所有重要的古文選本。二十世紀以來,時代巨變,許多以往家弦戶誦的古文篇章...(展開)

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